Seit dem zweiten Halbjahr 2011/2012 wird an unserer Schule in Unterrichtseinheiten von 90 Minuten ("Doppelstundenmodell") unterrichtet.

Probleme mit der 45 Minuten Taktung:

• häufige Raumwechsel erzeugten Unruhe und Stress, zusätzlich verkürzen sie die effektive Unterrichtszeit
• bis zu 7 verschiedene Fächer pro Tag für Schülerinnen und Schüler
• bis zu 6 verschiedene Lerngruppen pro Tag für Lehrerinnen und Lehrer
• schwere Schultaschen
• Methodenwechsel und individuelles Arbeiten sind aufgrund des Zeitmangels stark eingeschränkt

Auswirkungen der Umstellung auf den Schulalltag:

• durch Wegfall der 5-Minuten-Pause ist deutlich mehr Ruhe im Schulgebäude, da weniger Raumwechsel stattfindet
• maximal 4 Fächer pro Tag für die Schülerinnen und Schüler
• maximal 4 Lerngruppen pro Tag für Lehrerinnen und Lehrer
• die Lehrerinnen und Lehrer haben im Unterricht mehr Zeit, um auf einzelne Schülerinnen und Schüler einzugehen
• es kann durch Methodenwechsel schülerorientierter gearbeitet werden
• übersichtlichere und bessere Stundenpläne
• die Vorbereitung seitens der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrerinnen und Lehrer ist stark vereinfacht
• leichtere Schultaschen

Unterrichtszeiten: